Verwaarlozing in het Hoger Onderwijs: onderkennen en aanpakken

Studenten protesteerden tegen het rendementsdenken in het hoger onderwijs en bezetten na vijftig jaar opnieuw het Maagdenhuis in Amsterdam. Ook in andere universiteitssteden liet de beweging ‘de nieuwe universiteit’ van zich horen.

• Is het echt zo erg met het resultaatsgericht denken in het hoger onderwijs of is het meer een verzet van verwaarloosde studenten en docenten?
• Hoe zit het eigenlijk met leiderschap in het Hoger onderwijs? Moeten we toe naar een vorm van ‘zelfmanagement’ of is dat het uit de weg gaan van confrontatie?
• Wat kan de andragologie, immers opvoeding en vorming van volwassenen, bijdragen aan de visie op leiderschap in het hoger onderwijs?